Système de gestion des organismes d'enseignement iso 21001:2018Système de gestion des organismes d'enseignement iso 21001:2018Système de gestion des organismes d'enseignement iso 21001:2018

La norme ISO 21001:2018 spécifie les exigences relatives à un système de management pour les organismes éducatifs (EOMS) lorsqu’un tel organisme :

a) doit démontrer sa capacité à soutenir l’acquisition et le développement de compétences par l’enseignement, l’apprentissage ou la recherche ;

b) vise à améliorer la satisfaction des apprenants, des autres bénéficiaires et du personnel par l’application efficace de son EOMS, y compris les processus d’amélioration du système et l’assurance de la conformité aux exigences des apprenants et des autres bénéficiaires.

Toutes les exigences de la norme ISO 21001:2018 sont génériques et destinées à être applicables à tout organisme qui utilise un programme d’études pour soutenir le développement de compétences par l’enseignement, l’apprentissage ou la recherche, quels que soient le type, la taille ou la méthode de prestation.

L’ISO 21001:2018 peut être appliquée aux organismes d’enseignement au sein de grandes organisations dont l’activité principale n’est pas l’enseignement, comme les départements de formation professionnelle.

L’ISO 21001:2018 ne s’applique pas aux organismes qui ne font que produire ou fabriquer des produits éducatifs et qui ne sont pas impliqués dans leur diffusion, comme les conseils d’éducation, etc.

Avantages de la certification ISO 21001 :

  • meilleur alignement de la mission, de la vision, des objectifs et des plans d’action en matière d’éducation
  • une éducation de qualité, inclusive et équitable pour tous ;
  • la promotion de l’auto-apprentissage et des possibilités d’apprentissage tout au long de la vie
  • un apprentissage plus personnalisé et une réponse efficace aux besoins éducatifs spéciaux
  • des processus et des outils d’évaluation cohérents pour démontrer et accroître l’efficacité et l’efficience
  • des moyens reconnus pour permettre aux organisations de démontrer leur engagement envers les pratiques de gestion de l’éducation de la manière la plus efficace
  • un modèle d’amélioration
  • une crédibilité accrue de l’organisme éducatif
  • L’harmonisation des normes nationales dans un cadre international
  • une participation élargie des parties intéressées
  • la stimulation de l’excellence et de l’innovation